小学生向け-逆算のやり方【足し算】□を求める計算

□+2=7

□=7-2

なぜこうなるのか?

小学生向けに分かりやすく説明していきます。

なくしたい数を考える

□+2=7

このような問題が出た時は、

□=

このような形にしたいですよね。

だから、

□+2=7

の式の+2をなくしたいと考えます。

+2をなくすためには、-2をする

□+2-2=7

でも、このままではダメです。

イコールの左側と右側で同じことをする

算数の式では、

イコールの左側と右側で同じことをする

という決まりがあります。

なので、□+2-2=7の右側にも-2をしなくてはいけません。

□+2-2=7-2

これを解くと、

□=7-2

□=5

になりますよね。

始めの式から書くと

□+2=7

□+2-2=7-2

□=7-2

□=5

つまり、なぜ

□+2=7

□=7-2

になるのかというと、

両方に-2をしているけど、左側の-2の式を省略しているからです!

【大人気】塾長のYouTubeチャンネル『慶太の学校』

できる子ども育成塾の塾長が運営しているYouTubeチャンネル

この記事は「できる子ども育成塾」の塾長が書いています。
できる子ども育成塾は、江戸川区小岩にある元小学校教師が教える個別指導塾です。

入塾について、その他のご質問などは、下のお問合せフォームよりお送りください。
お電話でのお問い合わせをご希望の方は、こちらにご連絡ください。
080-7278-1025


    この記事を読んだ人はこちらの記事も読んでいます

    1. 【速さ(時間)-小6】分数で表されている時間の直し方

    2. 小学生で算数の計算が苦手なのは、なぜなのか?

    3. 【小学生】最小公倍数の簡単な求め方

    4. 分度器 180 度 以上 書き方・はかり方

    5. 【2年生算数】mmからcmに直す時の教え方

    6. 【小学生】逆算のやり方(□を求める計算)

    7. 【縮図の求め方-小6】地図などで実際の距離を計算する方法

    8. 三角形の外の角度の求め方

    9. 五角形の中の合計角度は何度?

    10. 分数の掛け算は、なぜ分母同士・分子同士を書けるの?

    11. 算数の文章問題が苦手な小学生のための教え方-動画説明あり

    12. 【11×109】工夫して計算 4・5・6年生